D. 良好的分组

一个班级被分成三人一组。

这种分组可能违反两个原则约束类型：有些学生必须在同一个小组中一起工作，有些学生必须分小组工作。

你的任务是确定有多少约束被违反。

第一行将包含一个大于等于 $0$ 的整数 $x$ ，接下来的 $x$ 行中，每行包括两个不同的名字，用一个空格隔开。同一行的学生必须分在同一个组中。

下面的一行将包含一个大于等于 $0$ 的整数 $y$ ，接下来的 $y$ 行中，每行包括两个不同的名字，用一个空格隔开。同一行的学生不能分在同一个组中。

(以上是关于分组的限制条件，接下来是关于分组的具体情况)

下一行将包含一个大于等于 $1$ 的整数 $g$ 。在接下来的 $g$ 行中，每行将包括三个不同的名字，用空格分隔。这三名学生将被分配在同一组中。

以上就是对分组的所有限制条件。

注意：名字不会重复出现，学生的名字用不超过 $10$ 个大写字母表示，每个名字将恰好出现在一个 $g$ 组中。

输出一个介于 $0$ 和 $x+y$ 之间的正整数，这个正整数代表着有多少个约束条件被违反了。

1
E C O
2
D B A
C F E
3
A B G L
J K
2
D F
D G
4
A C G
B D F
E H I
J K L

0
3

样例1：分组只有一个约束条件，该条件没有被违反：E和C在同一组。
样例2：第一个限制条件是A和B必须在同一个组中，这个条件被违反了。第二个限制是G和L必须在同一个组中，这个条件被违反了。第三个限制是J和K必须在同一个组中，这个条件没有被违反。第四个限制是D和F不能在同一个组中，这个条件被违反了。第五个限制是D和G不能在同一个组中，这个条件没有被违反。在这五项限制条件中，一共有三项被违反了。

#28474. D. 良好的分组